Antes de desarrollar nuestro primer sitio web, debemos hacernos las siguientes preguntas.
1. Definir nuestro objetivo: ¿Qué queremos lograr con nuestro sitio web?
Nuestro objetivo es concientizar a las personas del efecto y la consecuencia que tienen las redes sociales, y lograr que entiendan los cuidados y las precauciones que hay que saber antes de realizar cualquier acción en ellas. También, queremos recomendar tips sobre las redes sociales a la hora de sus cuidados y la seguridad que presenta cada una de ellas.
2. Definir nuestro grupo objetivo: ¿A quién queremos llegar a través de nuestro sitio?
Nuestro grupo objetivo son principalmente los y las adolescentes, ya que son quienes más utilizan las redes sociales y quienes más desconocen sobre los cuidados que hay que tener ante ellas. Sin embargo, queremos llegar a cualquier persona que usualmente use las redes sociales, porque nunca está de más saber las prevenciones que hay que tener, es mejor prevenir que curar.
También, las escuelas podrían llegar a nuestra página con el fin de enseñarles a sus alumnos y alumnas.
Un ejemplo de un usuario típico de nuestro sitio web tendría las siguientes características:
-15/16 años de edad.
-Género femenino.
-Clase media.
-Educación secundaria.
3. Analizar la competencia: ¿Quiénes son mis competidores en Internet?
Algunos de los sitios web que encontramos como competencia son:
1- https://childmind.org/article/como-afecta-el-uso-de-las-redes-sociales-los-adolescentes/
Esta página no nos gustó tanto debido a que principalmente, su contenido a pesar de ser completo, tiene mucha información de más o mucha información dirigida a los padres en vez de a los y las adolescentes. También, su diseño es muy básico y formal, y no atraería al público, no tiene imágenes y toda la información está escrita en forma de texto sin colores ni diferentes formatos.
Lo único bueno que destacamos de la página es la velocidad, ya que carga muy rápido y no hay problemas al ingresar.
2- https://www.iberdrola.com/compromiso-social/como-afectan-redes-sociales-jovenes
Este sitio web, en cambio, nos gustó mucho ya que tiene el contenido justo y necesario, y está presentado con diferentes formatos: ítems, gráficos, imágenes. Además, incluye información que demuestra y justifica los que están compartiendo al público, motivo por el cual los y las adolescentes podrían entender mejor. La velocidad de la página es muy buena y el diseño también.
Creemos que atraería más al público este tipo de sitio web.
3- https://faros.hsjdbcn.org/es/articulo/riesgos-redes-sociales-salud-mental-adolescentes
En este sitio web, la información es completa y tiene lo necesario, pero la manera que esta presentada es en forma de texto al igual que el primero y eso hace que sea muy básica, no tiene imágenes. Sin embargo, la arquitectura es buenísima y es la mejor entre las tres, tiene diferentes categorías y está muy ordenado con diferentes letras y colores. Al igual que las anteriores páginas, la web se carga rápido y sin problemas.
Este tipo de página podría atraer al público por su arquitectura, pero no por la manera en que está compartida la información.
1. Definir nuestro objetivo: ¿Qué queremos lograr con nuestro sitio web?
Nuestro objetivo es concientizar a las personas del efecto y la consecuencia que tienen las redes sociales, y lograr que entiendan los cuidados y las precauciones que hay que saber antes de realizar cualquier acción en ellas. También, queremos recomendar tips sobre las redes sociales a la hora de sus cuidados y la seguridad que presenta cada una de ellas.
2. Definir nuestro grupo objetivo: ¿A quién queremos llegar a través de nuestro sitio?
Nuestro grupo objetivo son principalmente los y las adolescentes, ya que son quienes más utilizan las redes sociales y quienes más desconocen sobre los cuidados que hay que tener ante ellas. Sin embargo, queremos llegar a cualquier persona que usualmente use las redes sociales, porque nunca está de más saber las prevenciones que hay que tener, es mejor prevenir que curar.
También, las escuelas podrían llegar a nuestra página con el fin de enseñarles a sus alumnos y alumnas.
Un ejemplo de un usuario típico de nuestro sitio web tendría las siguientes características:
-15/16 años de edad.
-Género femenino.
-Clase media.
-Educación secundaria.
3. Analizar la competencia: ¿Quiénes son mis competidores en Internet?
Algunos de los sitios web que encontramos como competencia son:
1- https://childmind.org/article/como-afecta-el-uso-de-las-redes-sociales-los-adolescentes/
Esta página no nos gustó tanto debido a que principalmente, su contenido a pesar de ser completo, tiene mucha información de más o mucha información dirigida a los padres en vez de a los y las adolescentes. También, su diseño es muy básico y formal, y no atraería al público, no tiene imágenes y toda la información está escrita en forma de texto sin colores ni diferentes formatos.
Lo único bueno que destacamos de la página es la velocidad, ya que carga muy rápido y no hay problemas al ingresar.
2- https://www.iberdrola.com/compromiso-social/como-afectan-redes-sociales-jovenes
Este sitio web, en cambio, nos gustó mucho ya que tiene el contenido justo y necesario, y está presentado con diferentes formatos: ítems, gráficos, imágenes. Además, incluye información que demuestra y justifica los que están compartiendo al público, motivo por el cual los y las adolescentes podrían entender mejor. La velocidad de la página es muy buena y el diseño también.
Creemos que atraería más al público este tipo de sitio web.
3- https://faros.hsjdbcn.org/es/articulo/riesgos-redes-sociales-salud-mental-adolescentes
En este sitio web, la información es completa y tiene lo necesario, pero la manera que esta presentada es en forma de texto al igual que el primero y eso hace que sea muy básica, no tiene imágenes. Sin embargo, la arquitectura es buenísima y es la mejor entre las tres, tiene diferentes categorías y está muy ordenado con diferentes letras y colores. Al igual que las anteriores páginas, la web se carga rápido y sin problemas.
Este tipo de página podría atraer al público por su arquitectura, pero no por la manera en que está compartida la información.
